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问题:

[多选] 皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程,具体可分为()阶段。

A . A.自我中心
B . B.权威
C . C.可逆性
D . D.公正
E . E.守法

教育心理学对教师心理的研究主要涉及()方面。 A.敬业精神。 B.专业知识。 C.专业技能。 D.教学风格。 E.职业要求。 根据《深圳证券交易所交易规则》规定,在其接受的市价申报类型中,对手方最优价格申报是指()。 以对手方价格为成交价格,如与申报进入交易主机时集中申报簿中对手方所有申报队列依次成交能够使其完全成交的,则依次成交,否则申报全部自动撤销。。 以对手方价格为成交价格,如与申报进入交易主机时集中申报簿中对手方最优5个价位的申报队列依次成交,未成交部分自动撤销。。 以申报进入交易主机时集中申报簿中对手方队列的最优价格为其申报价格。 以对手价格为成交价格,与申报进入交易主机时集中申报簿中对手方所有申报队列依次成交,未成交部分自动撤销。。 20世纪80年代()的理论被大量介绍到美国,使教育心理学的体系越来越完善,内容越来越丰富。 A.华莱士。 B.皮亚杰。 C.列昂节夫。 D.维果斯基。 E.罗杰斯。 在证券经纪业务中,证券经纪商对()不负保密义务。 客户买卖股票的原因和依据。 客户股东账户中的库存证券种类。 客户股东账户中的库存证券数量。 客户资金账户中的资金余额。 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为()等阶段。 A.关注生存。 B.关注情境。 C.关注学生。 D.关注自我。 E.关注他人。 皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程,具体可分为()阶段。
参考答案:

  参考解析

皮亚杰道德认知阶段理论将人的道德发展分成四个阶段,即自我中心阶段、权威阶段、可逆阶段和公正阶段。

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