目标管理的缺点有（） 目标管理理论尚未普及宣传。 适当的目标不易确定。 目标一般是短期的，而与长期目标脱节。 不灵活。 完成结果不易评价。
健康教育的实质是（） 确保健康教育目标的实现。 行为干预。 确立健康教育的诊断。 健康教育的过程。 健康教育的效果。
与有输血或应用血制品史有关的是（） 甲型肝炎。 乙型肝炎。 丙型肝炎。 戊型肝炎。 丁型肝炎。
以下哪项不属于教育计划的主要内容（） 教育时间。 教育场所。 教学方法及工具。 教育目标。 教育人员。
以下哪项不属于教育计划的主要内容（） 教育时间。 教育场所。 教学方法及工具。 教育目标。 教育人员。
聆听的原则包括（）
