国际间，针对障碍儿童所倡导的“全面交流”的教育手段有手势语、唇读、书面语和手指语，这种障碍是指（） 构音障碍。 听觉障碍。 言语流畅度障碍。 情感性交往障碍。
制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民，“六五”普法作为重中之重的教育对象是（） 领导干部。 企事业经营管理人员。 青少年。 进城务工人员。
山水画南北宗论是由（）提出来的。 明代文征明。 元代赵子昂。 元代黄公望。 明代董其昌。
语言教育活动中的谈话活动与科学教育的“总结性谈话”有所区别，对此的正确说法是谈话活动（） 侧重于培养儿童的语言能力。 考虑话题内容的认知范畴。 巩固加深有关科学内容的认识。 关注儿童对话题内容的掌握。
属于特种消防枪炮的有（）。 脉冲气压水枪/水炮。 自摆式消防炮。 穿刺式喷雾水枪。 细水雾水枪。 A类泡沫枪炮系统。
（）一般包括污染物排放量的预测。
