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问题:

[单选]

以下是某六西格玛项目团队在改进阶段为决策何种改进方案时,组织团队会议头脑风暴后整理的名义组技术分析结果,从分析结果看来何种方案最为可行?()

A . 方案一
B . 方案二
C . 方案三
D . 方案四

以下这些反应,哪些是属于"正性无条件"的安抚形式() 你的作文写得很烂。 你这次考试有了明显进步。 你很大度。 你很可爱。 小张今年升到大二,大一时他的学习成绩很优秀,排名在班上前十名之内,平时积极参加春游、远足等集体活动。但是这次暑假结束,新学期开始,班主任发现他总是闷闷不乐,很少参加集体活动,不合群。班主任经过了解后知道了他父母双双下岗,家里经济状况突然恶化的情况。根据你学到的心理学知识,回答以下问题:什么是应对方式? 经历"被别人拒绝",可以使学生获得的重要经验是() 面对不如意的情景,增加内心的承受经验。 了解拒绝是件很平常的事,我们也可以坦然地拒绝别人。 了解原来自己认为被拒绝是件很害怕的事,一旦真实体验了,也并非那么可怕。 通过别人的拒绝,也可以更进一步了解到,他们是因为什么拒绝的,为改进提供经验。 柱中箍筋的作用,下述何项是正确的()。 防止纵向钢筋发生压屈。 增强柱的抗剪强度。 固定纵向钢筋的位置。 提高柱的抗压承载力。 增加柱子混凝土的耐久性。 在家长和学生的反转体验中,老师要注意提醒家长的是() 家长不可以使用家长的特权,继续纠正孩子,或者指导孩子。 家长需要处于更低的位置状态来体验。 在过程中,家长可以随时纠正学生"不对"的地方。 家长要尽可能的帮助孩子来扮演小父母。

以下是某六西格玛项目团队在改进阶段为决策何种改进方案时,组织团队会议头脑风暴后整理的名义组技术分析结果,从分析结果看来何种方案最为可行?()

参考答案:

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