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问题:

[多选] 下述关于精神发育迟滞的教育训练正确的是()

A . A.轻度精神发育迟滞患者可在普通小学接受教育
B . B.对中度精神发育迟滞患者着重训练生活自理能力和社会适应能力
C . C.对重度精神发育迟滞主要训练患者与照料者之间的协调配合,以及简单的生活能力和自卫能力
D . D.对重度精神发育迟滞患者可将每一种技能分解再逐步反复强化训练
E . E.对极重度精神发育迟滞患者几乎无法实施任何教育训练

一诊断为冠心病、急性下壁心肌梗死的患者,突发晕厥约几分钟,最可能的诊断为() A.二度Ⅰ型房室阻滞。 B.室性早搏。 C.三度房室阻滞。 D.一度房室阻滞。 E.房性早搏。 下列与儿童孤独症预后不良有关的因素是() A.男性。 B.操作智商高。 C.伴有自伤行为。 D.5岁时语言发育状况好。 E.幼儿期重复刻板动作突出。 心电图上P波与QRS波群无关,心室率38次/分,律齐,QRS波群0.14s。可考虑为() A.窦性心动过缓。 B.二度Ⅱ型房室阻滞。 C.交界性心律。 D.房性早搏二联律下传受阻。 E.三度房室阻滞,室性逸搏心律。 女,72岁,听诊心率70次/分,律齐。心电图检查不可能出现以下何种改变() A.窦性心律。 B.心房颤动伴三度房室阻滞。 C.心房扑动4:1传导。 D.阵发性房性心动过速2:1传导。 E.完全性左束支传导阻滞。 男,35岁,平时体健,突发心悸不适,描记心电图提示RR间期绝对不等,QRS波群呈室上性图形,平均心室率110次/分,其心电图诊断() A.心房扑动。 B.阵发性房性心动过速。 C.缓慢型心房颤动。 D.快速型心房颤动。 E.紊乱性房性心动过速。 下述关于精神发育迟滞的教育训练正确的是()
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