2016年新疆师范大学教育科学学院教学设计)之C语言程序设计复试笔试仿真模拟题
● 摘要
一、选择题
1． 以下选项中与
语句功能不同的switch 语句是（ ）。
答:B
【解析】在switch 语句的执行过程中，执行完case 后面的语句后，如果遇到break 语句就停止，否则将继续执行下一个case 中的语句，直到遇到break 语句。B 项，当a==1是a=b, 刚好和题干要求相反。
2． 若要求从键盘读入含有空格字符的字符串，应使用函数（ ）。
A.gets （ ） B.getc （ ） C.getchar （ ） D.scanf （ ） 答:A
，直到读入一个换行符为【解析】A 项，gets 函数用来从终端键盘读入字符串（包括空格符）
止。B 项错误，C 语言标准库中没有getc 函数；C 项，getchar 函数是从键盘读入单个字符，空格、回车符都将作为字符读入；D 项，scanf 函数用入数据的分隔符而不能被读入。
3． 有以下程序
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时
格式符输入字符串时，空格和回车符都作为输
程序的运行结果是（ ）。 A.11 7 B.12 12 C.11 11 D.12 7 答:A
【解析】f （2）展开后为，2*5+1，值为11，f （1+1）展开后为，1+1*5+1值为7。
4． 有以下程序
程序运行后的输出结果是（ ）。 A.20 B.16 C.12 D.25 答:B
【解析】展开后是
5． 以下可以将任意一个两位整数n 的个位数与十位数对换的表达式为（ ）。
答:A
【解析】A 项
得到十位数字，
得到个位数字，将个位数乘以10加上十位数字
，
实现两位整数个位数与十位
是十位
实现将任意一个两位整数个位数与十位数对换，A 项正确。B
项
得到个位数字，
数之和，B 项错误。C 项
为十位数字，
不能实现题目中要求，C 项错误。D 项
数字，为原两位整数减去十位数字，不是个位数字，D 项错误。
6． 有以下程序：
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程序运行后的输出结果是（ ）。
答:C
【解析】f 函数的功能：用形参结构体指针b 指向的结构体对形参a 赋值，此时形参结构体a 的值为指针b 指向的值，输出a 即输出指针b 指向的结构体，返回到main 函数后，在输出实参a 的值。
7． 有以下程序：
程序运行后的输出结果是（ ）。 A.A B.a C.H D.h 答:D
【解析】首先将H 赋给变量a ，问号前一个表达式成立，问号后面减去一个大写字母A 再加上小写字母a 实际是将原来的大写字母转换成小写字母，即H 转换成h ，再将结果赋给a 。
8． 有以下程序（strcpy 为字符串复制函数，strcat 为字符串连接函数）：
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