如图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是（）。 图中食物网共有4条食物链。 蛇处于2个不同的营养级。 青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食。 蝗虫→青蛙→蛇，这条食物链有三个营养级。
"我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。"这种观点属于认识论上的（）。 客观唯心主义。 主观唯心主义。 形而上学唯物主义。 辩证唯物主义。
从畏惧自然到征服自然，进而认识到要善待自然、与自然和谐相处，千百年来人对自然态度的变化告诉我们（）。①人对自然的认识在曲折中逐步深化②人与自然的矛盾有个逐步展开的过程③人与自然的关系是先对立后统一④人类终究无法把握无限的自然 ①②。 ③④。 ②③。 ①④。
如图所示为有捕食关系的两个种群。下列相关叙述错误的是（）。 通过捕食，甲种群的能量可以流向乙种群。 甲种群可以调节乙种群的个体数量。 甲种群对乙种群的进化起抑制作用。 甲、乙种群相互选择共同进化。
北京的"四合院"、上海的"石库门"、广东的"围村"、陕西的"窑洞"、福建的"土楼"等民居建筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化（）。①决定于各地千差万别的自然条件②蕴涵着中华文化的共性③深受地理环境的影响和制约④长期相互借鉴而日趋同一 ①②。 ①④。 ②③。 ③④。
下列属于生态系统信息传递的是（）。
