2017年郑州大学联合培养单位黄淮学院618语言文字及语言学之现代汉语考研强化模拟题
● 摘要
一、填空题
1． 合成词中的语素不会少于
【答案】两个。
【解析】词都是由一个或几个语素构成的，由一个语素构成的词称为单纯词，如“天、江、
仿佛、葡萄”等; 由两个或两个以上的语素构成的词称为合成词，如“美好、妈妈、绿油油”等。
2． 汉语的熟语主要有成语、歇后语和_____语三种。
【答案】惯用
【解析】熟语是人们常用的定型化了的固定短语，具有丰富的内容和精练的形式，大都源远流长，运用普遍，极富于表现力，包括成语、歇后语和惯用语三种。惯用语是指口语中短小定型
的习用的短语，大都是三字的动宾短语，也有其他格式的。例如:“耍花招、下马威、天晓得”等。
3． “她的鞋做得很好”这个结构有歧义，一种理解是_____，另一种理解是_____。
【答案】她的鞋质量很好; 她做鞋的手艺很好。
【解析】只有一个意义的短语称为单义短语，不止一个意义的短语称为多义短语。形成多义结构的主要原因是语言结构表达多种意义的现象。“她的鞋做得很好”是一个结构关系相同而语义关系不同的多义短语，造成歧义的原因是“做”这个词的多义性，既可以指做工，也可以指做鞋的手艺。
4． 汉语最常见的构词方式是_____。
【答案】复合式。
【解析】现代汉语词汇中由两个语素组合成的合成词占绝大多数，而合成词中以复合式的构词方式为最主要，它至少由两个不相同的词根组合在一起构成，从词根和词根之间的关系看，主要有联合、偏正、补充、动宾、主谓五种类型。
5． 现代汉字规范化的“四定”分别指_____、_____、_____和_____。
【答案】定量、定形、定音、定序。
【解析】现代汉字规范化的“四定”具体是:定量，即确定现代汉语用字的数量，编出《现代汉语通用字表》和各种专用字表，做到“字有定量”。定形，即废除异体字，使用规范的简体字，确定现行汉字的标准字形，做到“字有定形”。定音，即确定现代汉语用字的标准读音。如确定异读字的标准读音法，做到“字有定音”。定序，即确定现代汉语用字的排列顺序，规定几种检字法的标准。如部首检字法，要统一部首的数目，统一部首字笔画数的计算方法，统一同笔画数字的
先后次序等，做到“字有定序”。
6． 蕴涵和预设是句义之间显示其真值条件的两种重要关系。_____“李泽明也考上研究生了”“还有人考上了研究生”; “李泽民是研究生”_____“李泽民是学生”。
【答案】预设; 蕴涵
【解析】句子真值的蕴涵关系是指，从一个句子的句义一定可以推导出另一个句子的句义，反向推导却不成立。预设是指，如果一个句子的肯定和否定两种形式都以另一句子的肯定式为前提，则另一句子是该句的预设。
7． 粤方言以______话为代表
【答案】广州
【解析】粤方言是中国七大主要方言区的方言之一，以广州话为代表，分布在广州东中部、西南部和广西东部、南部的约一百来个县以及香港、澳门特别行政区。使用人口约占汉族总人口的
8． 与元音相比，辅音的特点是______。
【答案】发音时气流在口腔或咽头受到阻碍
【解析】音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位，分为辅音和元音两大类，辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素，如b , m , f , d , k 等; 元音是气流颤动声带，在日腔、咽头不受阻碍而形成的音素，例如a , o , e , i , u 等。发音时受到阻碍是辅音与元音相比最主要的特点。另外，发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张，气流较强，声带不一定颤动，声音一般不响亮。发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态，气流较弱，声带颤动，声音比辅音响亮。
9． “学习文件”是歧义结构，产生歧义的原因是_____。
【答案】结构关系不同。
，还可以切分成【解析】“学习文件”既可以切分成动宾结构的谓语短语，相当于“学什么”
定中结构的名词短语，相当于“什么文件”。
10．汉语音节不能没有______，不能没有______，但可以没有______、韵头和______。
【答案】韵腹; 声调; 声母; 韵尾
【解析】声调是指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。声母位于音节前段，主要由辅音构成。有的音节不以辅音开头，元音前头那部分是灵，称为“零声母”。有的韵母可以分
为韵头、韵腹和韵尾，韵母可以没有韵头和韵尾，但是韵腹是韵母的主干，又称为“主要元音”。
二、单项选择题
11．下列句子中的“得”，属于助动词的是_____
A. 这件事我不想干，免得添麻烦。
B. 你不干也得干!
C. 老干那么多吃得消吗?
D. 没办法，这阵子大家都忙得晕头转向。
【答案】B
【解析】B 项中助动词“得”用在动词“干”后面，表示“必须”的意思; ACD 三项“得”都是用在动词后连接补语。
12．句中的焦点属于对比焦点的句子是_____
A. 这本书我五天就读完了，他却读了八天。
B. 王冕七岁上死了父亲。
C. 上海是1949年解放的。
D. 我们那天是在学术讨论会上认识的。
【答案】A
【解析】对比焦点，从语句的对比中显示焦点，我读五天，他读八天，是对比。
13．P 太太打了个很响的喷嚏，Q 太太说:“上帝保佑你。”P 太太回答，“谢谢! ”关于这段对话，下面说法不正确的是_____。
A. 这段对话的语言传达了二人的信仰观念。
B. 这种对话可以用来维持一种轻松愉快的人际关系。
C. 这种句子经常是脱口而出，结构比较固定。
D. 这些句子需要某种特殊解释。
【答案】D
【解析】这段对话的语言传达了二人的信仰观念，用来维持一种轻松愉快的人际关系，经常是脱口而出，结构比较固定，不需要某种特殊解释。
14．下面关于文字的表述不正确的是（ ）。
A. 音位文字的字符记录语言中的所存音位。如英语使用的文字。
B. 音节文字的字符表示语言中的音节，如汉语使用的文字。
C. 车甫音文字的字符只表示语言中的辅音，如阿拉伯语使用的文字。
D. 从字符与语言的关系看，不会存在表意文字。
【答案】D
【解析】每一种语言都有一个由若干音素、音节组成的语音系统和由语素、词构成的词汇系统，四者都可以用符号记录它。记录语素、词的称为语素文字、表词文字，可合称为表意文字。汉字就是表意体系的文字。
15．提出“语言是形成思维的工具，思维和语言活动是不可分割的统一体”的论断的人是_____
A. 亚里士多德