我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（） A．强制性，基础性，科学性。 B．强制性，普遍性，科学性。 C．科学性，普遍性，基础性。 D．强制性，普遍性，基础性。
凭证式国债和储蓄国债(电子式)的区别有（）。 A．是否免税不同。凭证式国债免缴利息税，储蓄国债(电子式)不免。 B．申请购买手续不同。凭证式国债可持现金直接购买：储蓄国债(电子式)需开立个人国债托管账户并指定对应的资金账户后购买。 C．发行对象不同。凭证式国债的发行对象主要是个人，部分机构也可认购；储蓄国债(电子式)的发行对象仅限个人，机构不允许购买或者持有。 D．付息方式不同。凭证式国债为到期一次还本付息；储蓄国债(电子式)既有按年付息品种，也有利随本清品种。
再贴现作为货币政策工具运用的前提条件是()。 票据融资业务发展水平高。 再贴现率低于市场利率。 再贴现率高于市场利率。 商业银行要以再贴现方式向中央银行借款。 票据融资业务发展水平低。
我国发行的普通国债的总体隋况大致是（）。 A．规模越来越大。 B．期限趋于长期化。 C．市场创新日新月异。 D．发行方式趋于市场化。
马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法是（） A．脑力劳动与体力劳动相结合。 B．教育与生产劳动相结合。 C．知识分子与工人农民相结合。 D．城市与农村相结合。
公开市场业务作为货币政策工具的主要缺点是（）。
