教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是（） 政治素质。 身体素质。 业务素质。 心理素质。
有时能反映出一个国家国民的素质，关系到人格、国格大事的是（）。 助人为乐。 保护环境。 遵纪守法。 文明礼貌。
刘梅是某企业的实习电工，她学习马马虎虎，可还觉得自己知道得挺多。于是师傅决定考考她究竟知道多少。师傅问道到：“你知道多少安以上的电流，称为致命电流吗。”刘梅想了想说：“大约200毫安吧。”师傅又问：“在遂道压力容器中照明，应使用什么灯具。”“这个我当然知道了，应使用高度大的普通照明灯。”师傅说：“那你说照明电路的保护线上应不应该装 熔断器昵。”刘梅说：“当然不用了，因为这会浪费嘛。”刘梅的说法哪些是错误的。正确的是什么。人体致命电流为（）安。 30mA。 50mA。 80mA。 150mA。
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识组建增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（） 放弃对家长配合自己工作的期望。 督促家长，让家长成为自己的“助教”。 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作。 在孩子面前嘲笑这些家长。
球墨铸铁
让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。
