把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是（）。 A．德国的根舍因。 B．德国的雅斯贝尔斯。 C．美国的布鲁纳。 D．前苏联的赞可夫。
从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是（）。 A．爬山法。 B．逆向工作法。 C．手段目的分析法。 D．尝试错误法。
早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，由此推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的()。 A．概括性。 B．间接性。 C．合理性。 D．整体性。
在原型定向阶段，教师应当怎样帮助学生完成学习任务。
简要说明人格结构的自我调控系统。
由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为（）。
