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问题:

[单选,A1型题] 学龄儿童一日三餐的热量配比(早:中:晚)应为()

A . 3:3:4
B . 3:4:3
C . 4:3:3
D . 3:5:2
E . 5:3:2

小学教室前排课桌距黑板不应少于() 3.0m。 2.5m。 2.0m。 1.5m。 1.0m。 学校的服务半径是指学校到学生家门口的() 平均距离。 最小距离。 最大距离。 一般距离。 以上都对。 学校的服务半径是指学校到学生家门口的() 平均距离。 最小距离。 最大距离。 一般距离。 以上都对。 在编制课程表时,一般不连排两节相同的课程,这利用了大脑皮层的哪种功能特性() 动力定型。 终末激发。 优势法则。 镶嵌式活动。 保护性抑制。 在编制课程表时,通常在会安排短时间的早读,这充分考虑了学生大脑皮层的哪种功能特性() 动力定型。 始动调节。 优势法则。 镶嵌式活动。 保护性抑制。 学龄儿童一日三餐的热量配比(早:中:晚)应为()
参考答案:

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