国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备的技术素养的绩效指标是（）。 基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用输入输出设备的能力，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，利用技术工具解决问题的能力。。 基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求技术作为提高学习效率的工具，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，技术作为解决问题与决策的工具。。 基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用信息工具获取远程信息的能力，技术作为交流的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为解决问题与决策的工具。。 基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，技术作为提高学习效率的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为研究的工具，评价电子信息资源的能力。。
曝光控制的主要依据和灯光摄影最主要的光线是（） 主光。 辅助光。 背景光。 装饰光。
在我国小学阶段的内容安排中，在用计算机画画方面要求学生掌握（）。 绘图工具的使用，图形制作，图形修改组合等处理，动画制作。。 绘图工具的使用，图形制作，图形修改复制组合等处理，动画制作。。 绘图工具的使用，图形着色，图形修改复制组合等处理，几何画板。。 绘图工具的使用，图形制作，图形着色，图形修改复制组合等处理。。
从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的（）。 管理机构组成。 危险因素。 机器设备的数量。 人员的分布情况。
顺光时，光线来自景物的（） 上方。 下方。 正后方。 正前方。
只要输入变量中有一个为l，输出就为O，只有输入变量全部为0时，输出才为1，这种逻辑关系为（）
