根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将（） 给予撤销。 宣告中止。 永远丧失。 公告无效。
“重、拙、大”
强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是（） 经验主义课程论。 存在主义课程论。 学科中心课程论。 后现代主义课程论。
简述城市园林绿化经济效益的特点和表现。
曾有“安全公理”之称的事故致因分析理论是（）。 系统安全理论。 海因里希的因果连锁理论。 人机轨迹交叉理论。 破窗理论。
小学经常组织诸如科技、航模等兴趣小组，主要是为了（）。
