通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）。 行为塑造。 行为训练。 行为矫正。 行为强化。
（）是影响婴儿生长发育环境的主要因素。 均衡膳食、充分睡眠、适度运动、愉快心情。 均衡膳食、强化智力、增强认知、心情愉快。 充分睡眠、大量进食、增强认知、减少睡眠。 减少睡眠、强化智力、强化味觉、加强卫生。
（）是指向学习结果的学习动机，往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。
一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，属于（） 行为塑造法。 示范法。 代币奖励法。 强化法。
根据开普勒的理论，火星运动的线速度变化情况是（）。 线速度恒定不变。 线速度无法观测。 靠近太阳时，速度最快；远离太阳时，速度最慢。 靠近太阳时，速度最慢；远离太阳时，速度最快。
根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括（）。
