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问题:

[名词解释] 要素教育论

策问 日本的“寿司”是一种() ["A.玩具 ","B.游戏 ","C.食品 ","D.仪式"] 增大刀具前角的主要影响是()。 ["控制切屑流出方向","使刀刃锋利,减小切削变形","影响刀尖强度及散热情况","影响各切削分力的分配比例","减小刀屑间的摩擦,降低切削力"] 选用罪犯组长的条件有()。 ["A、认罪服法,接受改造,学习认真,劳动积极,能圆满完成生产任务,并有一技之长;","B、情绪稳定,改造表现一贯好,能自觉遵守监规纪律,以身作则;","C、能积极主动向监狱警察反映罪犯劳动真实情况,敢于同违反劳动纪律和劳动操作规程行为做斗争;","D、办事公正,认真负责,在罪犯中有一定威信和组织能力;","E、一般选用服刑一年以上的普通刑事犯、过失犯、偶犯或初犯。"] 人文主义教育 要素教育论
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