在编制婴幼儿粗大动作个别化教学计划时，首先要了解分析（）。 婴幼儿发展教学目标。 该婴幼儿当前粗大动作的发展状况。 活动游戏设计。 实施教学计划的相关设施。
下面哪一种情况下最有可能出现社会抑制作用（）。 一个热衷于表现的演员在舞台上表演。 警察在值勤。 一个新手在老工人的监督下学习复杂新操作。 一位领导在为本单位的职工做报告。
下列中不属于互感器的作用的是（） 向测量、保护和控制装置传递信息。。 使测量、保护和控制装置与高电压之间隔离。。 向测量、保护和控制装置切断一些信息的传递。。 有利于仪器、仪表和保护、控制装置小型化、标准化。
开证行不得主动为开证申请人办理（）。 信用证垫款。 大额授信。 信用审查。 承兑。
文学风格与时代文化
作为护士，语言不应在“（）”上下功夫。
