当前位置:问答库>考研试题

2018年上海对外经贸大学商务信息学院833西方经济学之宏观经济学:现代观点考研核心题库

  摘要

一、简答题

1. 为什么利率和收入的组合点位于IS 曲线右上方时,反映产品市场上供过于求的情况? 画图说明。

【答案】IS 曲线上的点都是能够实现产品市场均衡的国民收入与利率的组合点。IS 曲线右上方的任意一点都表示存在超额产品供给,IS 曲线左下方的任意一点都表示存在超额产品需求。下面结合图分析为什么利率和收入的组合点位于IS 曲线右上方时,反映产品市场上供过于求的情况。

图 IS 曲线右上方的点的经济含义

如图所示,A 点位于IS 曲线右上方,与IS 曲线上的B 点利率水平相同,与IS 曲线上的C 点收入水平相同。A 点与B 点利率水平相同,则反映到图下图中体现为对应的A' 、B' 在同一条AD 曲线上。将A 点所对应的收入水平垂直下拉到AD-y 坐标系中,可见在该收入水平上,对应着AD 曲线上的A' 点。在A' 点上,存在着AD

2. 古典货币理论和凯恩斯货币理论有何本质区别?

【答案】古典货币理论和凯恩斯货币理论主要在以下问题上存在着本质区别:

(1)货币是交易媒介还是价值贮藏,抑或计价单位。古典货币理论认为,货币作为交易媒介起作用,它的使用是因为物物交易非常困难而且效率低下,使用货币可以克服物物交换的不便或减少交易费用,货币是润滑剂; 凯恩斯则强调货币是资产,即货币的价值贮藏职能。

(2)货币是存量还是流量。古典货币理论认为,货币是一个流量; 凯恩斯在《就业、利息和货币通论》中提出关于货币需求的流动偏好理论,以反对古典货币数量论; 而作为流动偏好的货币存量是要表述资产的流动性。

(3)货币是表示相对价格还是表示总量变量(即价格总水平)。古典货币理论认为,货币表示相对价格; 凯恩斯则认为,货币表示总量变量。

(4)货币是中性的还是非中性的。在货币与经济活动的关系问题上,古典货币理论认为货币是中性的,即流通中的货币数量仅仅影响经济中的价格总水平,而不影响真实产出水平和相对价格。货币是非中性的是凯恩斯货币理论的基本特点,即货币部门和真实部门是不能截然分开的,在短期,货币供给可以影响就业量和实际国民收入。

3. 设总供给函数为Y s =2000+P,总需求函数为Y D =2400-P:

(1)求供求均衡点。

(2)如果总需求曲线向左(平行)移动10%,求新的均衡点并把该点与(1)的结果相比较。

(3)如果总需求曲线向右(平行)移动10%,求新的均衡点并把该点与(1)的结果相比较。

(4)如果总供给曲线向左(平行)移动10%,求新的均衡点井把该点与(1)的结果相比较。

(5)本题的总供给曲线具有何种形状? 属于何种类型?

【答案】(1)由y s =yD 得:

2000+P=2400-P

解得:P=200,y s =yD =2200

即得供求均衡点,此时经济处于均衡状态。

(2)总需求曲线向左平移10%后的总需求函数方程为:

于是,由y s =yD ,有:

2000+P=2160-P

解得:P=80,ys=yD =2080

与(1)相比,新的均衡下,价格较低,产量也较低,表示经济处于萧条状态。

(3)总需求曲线向右平移10%后的总需求函数方程为:

于是,由y s =yD ,有:

2000+P=2640-P

解得:P=320,y s =yD =2320

与(1)相比,新的均衡下,价格上升,产量也有所增加,表示经济处于高涨状态。

(4)总供给曲线向左平移10%后的总供给函数方程为:

于是,由y s =yD ,有:

1800+P=2400-P

解得:P=300,y s =yD =2100

与(1)相比,新的均衡下,价格上升而产量降低,表示经济处于滞胀状态。

(5)本题的总供给曲线是向右上方倾斜的直线,属于常规总供给曲线。

4. 简述罗默与卢卡斯新经济增长理论的主要内容。

【答案】罗默与卢卡斯新经济增长理论的主要内容就是技术内生化。其主要内容包括以下几个方面:

(1)在模型中,影响经济增长的因素除了资本和劳动外,还包括人力资本和技术水平。人力资本是指熟练劳动,用正式教育和在职培训等受教育时间长度来表示,而知识进步主要体现在两个方面:一方面是体现在劳动者身上的熟练程度,它在模型中用人力资本来表示; 另一方面是体现在新设备、新原材料等物质产品之上的先进型技术,它在模型中用技术水平来表示。

(2)知识进步是累积性的,人力资本存量是一国长期重视教育、发展教育和培养人才的结果,技术水平的提高也是累积性的。一国要取得经济增长的成就,必须重视知识进步与知识的累积。发达国家在经济增长方面之所以比不发达国家具有优势,正是因为其人力资本存量大大超过不发达国家。

(3)对知识产权、专利的保护同样是经济增长中急需解决的问题。技术进步需要激励机制,知识积累也需要激励机制。在经济增长中,技术水平的提高程度或技术的先进程度通常可以用获取专利的数目来表示,专利越多,技术的先进性就越明显,经济增长的可能性就越大。

5. 在现实经济生活中存在哪些影响斟酌使用的财政政策作用发挥的限制因素?

【答案】在现实生活中,存在着一些影响斟酌使用的财政政策作用发挥的限制因素:

(1)政策时滞。例如,认识总需求的变化,首先认识需要采取一定的经济政策,需要一个时间过程; 其次,认识了需要采取的政策后,从制定政策到国会讨论、表决、通过也需要时间,如果前者称为认识时滞,则后者可称为政策时滞; 最后,从采取了一定政策到该政策见到效果又需要一个时间过程,这可称为效果时滞。

(2)不确定性,主要指两方面的不确定性:①各种乘数难以准确地确定,包括各种支出乘数和税收乘数,以及财政政策乘数等; ②总需求变化的不确定性,例如,本来预测经济萧条需要采取扩张性财政政策,但很可能这种政策出台不久,投资需求从而总需求就忽然强劲起来,导致扩张性财政政策变成了通货膨胀的导火线。

(3)外在不可预测的随机因素的干扰。例如,国际资源价格的大幅度突然波动,国际政治、经济形势的突发性变化等,都可能导致原有财政政策达不到预期的效果。

(4)财政政策的“挤出效应”也会严重影响政策的有效性。如果财政扩张会使利率明显上升,并且使私人投资明显减少,那么财政政策就无法收到预期的效果。