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问题:
[问答题] 什么叫力的三要素?怎样对力进行图示?
紊流 追肥 教学活动过程有哪几个要素?并简述各要素在教学活动中的意义。 净现值 用锤击焊缝来减小焊接应力时,温度应避免在()进行。 ["100~150℃","200~300℃","400~500℃","500~600℃"] 什么叫力的三要素?怎样对力进行图示?
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紊流
追肥
教学活动过程有哪几个要素?并简述各要素在教学活动中的意义。
净现值
用锤击焊缝来减小焊接应力时,温度应避免在()进行。
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