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一、概念题

1． 花絮

【答案】花絮是指描写性消息中的“简讯”，“单细胞”的新闻特写。篇幅一般比新闻素描更为短小，几十字、上百字而已。其文字风格也更为灵活，因而也更带个性色彩。花絮不同与新闻素描，从侧面入手，它从重大事件、重大活动、重大场面中选取一些小的场景、小的情节、小的趣闻轶事进行描述。可以说，它是用“边角碎料”作的“点缀”性文章。

2． 软新闻

【答案】软新闻是指富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻。它和人们的切身利益并无直接关系，只是向受众提供娱乐，使其开阔眼界，增长见识，陶冶情操，或供人们茶余饭后作谈资。软新闻的发生往往没有明确的时间界限，多数属于延缓性新闻; 软新闻的公开发表也没有时间的紧迫性，它耐“压”，早一天迟一天往往无碍大局。

3． 特稿

【答案】特稿是指一种借用文学描写的各种技法更加生动、更加详细、更加深入地报道新闻事件的新闻报道体裁。特稿的任务一是向受众提供全新的新闻信息，二是展现新闻的现场情景和生动细节，让受众对新闻事件有身临其境的真切感受，三是对新闻的意义进行深入的解释，这包括对新闻事件进行多角度的观察，对新闻事件内部与外部的复杂的相互作用与相互影响进行剖析。

4． 亲历事件

【答案】亲历事件是指记者身处在事件发生的同时空，作为事件的目击者，从头到尾亲历事件发生、发展的全过程。这通常是在预知事件的采访或体验式采访中才是可行的。由于记者亲历事件，取得的是第一手材料，感受的是当时当地的现场气氛，这种现场材料较为真实可信的。

5． 新闻

【答案】新闻是指大众媒体对于公众所关注的生存环境发生的最新变化状态的报道。它具有如下三个特征:它是一种客观发生的新的变化，是一种客观存在的事实; 它是一种被公众所关心的信息; 它是一种借助大众传播媒体传播的信息。

6． 体制性失实

【答案】体制性失实是指因某种价值观对新闻报道发生强烈作用时而造成的新闻失实。价值观同新闻传播活动有着十分密切的关系。一定的价值观不仅关系着新闻传播活动，而且要在对新

闻传播实施领导和导向的过程中使其为自己服务。从这个意义上看，新闻传播活动总是在一定的政治环境中进行的，其真实性的实现不可能不受到政治环境的影响和制约。

7． “新闻腔”

【答案】新闻腔是指细节缺失、事例陈旧、语言呆板空洞、枯燥无味、刻板的新闻写作风格。具体表现为新闻写作中的“文件味”、“材料化”、“机关腔”倾向。外国记者把夸夸其谈、装腔作势的语言称为“新闻腔”，主张新闻报道要用平易朴实的语言写作。“新闻腔”在我国的不少报道中还大量存在。在我国的新闻报道中要解决以往“宣传文化”所留下的套话、空话，或者“政治行话”过多的毛病。在会议新闻、工作经验或者典型报道中，这个问题至今还比较明显。例如现在的报纸，还会见到某些使用频率很高的语言“:在……形势下”，“在……鼓舞下”，“在……基础上”，“与会者一致认为”，“受到……的热烈欢迎”，“获得一致通过”等。重一点的表现就是“文化大革命”期间的报刊、广播中天天向受众倾泻的语言，抽绎度极高、信息量极小、词汇重复绕缠纠结，语言学者们称它为“语言暴力”，它们极大地败坏新闻的声誉。

8． 剖析型社会观察通讯

【答案】剖析型社会观察通讯大多报道社会生活中出现的矛盾、问题类题材。这类题材往往已为社会所关注。但受众获知的表面信息虽多，却缺乏对这类问题高屋建领的信息梳理和根源剖析。这类通讯的报道方式大多在纪实的基础上剖析问题。报道中有许多分析解释的段落，是对纪实内容必要的整理和深化，有比较强的社会认识价值。

9． 以小见大

【答案】以小见大是指表现大主题可以选择小角度，即“寓大于小”，大处着眼，小处着手。从某种意义上说，以小见大是由新闻的特点决定的。任何新闻都不可能面面俱到，它是经过选择的事实的一个“剖面”，一个“片段”。具体到这个“剖面”，还有报道的角度问题。若摆开架势，把角度放得很大，只能蜻蜓点水，不利于主题的深化。而选好一个小角度，像钉子一样，入口小、钻得深，容易把握，并能够写得具体。这个“小’夕，可能是一个典型的细节、一个典型的镜头、一段真实的小故事。

10．消息的主体

【答案】消息导语之后的部分称为主体，又称主干、正文。消息的主体是一篇消息最基本、最重要的组成部分，是展开新闻内容、阐述新闻主题的关键部分。消息主体具有以下特点:①展开导语，使之具体化; ②补充导语，令主体更丰满; ③回答读者提出的问题; ④添加“作料”，令读者兴味不减。

11．传播产品

【答案】传播产品是指新闻作品的功能在于传播。具体地说，它是向大众传播新闻的产品。传播是新闻的活力，是新闻生命力的体现，也是新闻得以生存的形式。对报纸来说，一篇新闻报

道，记者写出来，只有上报刊登了，也就是说传播出去了，进入了读者市场，它才可能发生作用。如果被压下不发，没有见报，那么它就失去了传播的前提，也就丧失了新闻的生命力。对那些已经进入读者市场的新闻报道来说，有多少读者阅读了这篇稿件，阅读后的反映如何，则决定着这篇稿件传播面的宽窄以及传播力的强弱。新闻报道的接受者是读者，新闻报道的市场在读者，西方新闻学说:“报纸是作为社会舆论的纸币而流通的。”即读者是买主，办报纸是办给读者看的，新闻报道是写给读者看的。

12．故意失实

【答案】故意失实是指媒体或者新闻报道者事先明知报道内容不符合客观事实，具有虚假成分，但却出于种种主客观因素的制约和影响，而有意为之所导致的新闻报道失实。这类失实从性质上看是比较严重的，所造成的危害常常也比较大。通常表现的形式有如下三种:①某些作者出于不正当的动机或需要，故意捏造事实、虚构情节，甚至颠倒黑白、混淆是非; ②媒体或者报道者分不清宣传与新闻的界限，为政治宣传的目的，或为追求政治宣传的效果，离开客观事实，而去刻意制造典型，或者任意拔高; ③媒体或者报道者不是从客观存在的实际情况出发，而是完全从是否对自己有利出发来选择事实、报道新闻。

二、简答题

13．简述评述型导语的长处。

【答案】夹叙夹议、有述有评的导语，称评述型导语。评述型导语的长处有二:

（1）评述型导语中的评，可以发挥“勾玄”的作用。玄，深奥; 玄妙。此处指新闻事件深层的、一般不易为读者所注意、所了解的含义。通过导语中的议论，在消息的开头就将其昭示给读者，可以使读者一接触新闻就获得某种启迪，从而对消息全文产生兴趣。

（2）评述型导语可以直截了当地发表意见，能够直接影响舆论。公正的评判才是对艺术的尊重。当电视导演程捷就自己的创作日前在北京举办研讨会时，一种求实、不虚张的评论作风令记者感叹:良好的风尚需要大家创造，更值得在文艺界提倡。这条导语的首句和末句都是“评”，都是直接议论，它们可以引起共鸣，可以令读者对导语之后的“如何”以及“为何”产生兴趣。

己有的经验告诉我们，评述型导语的写作应注意以下几点:

①评述型导语中的评。应是言人之所未言，深刻而有新意。

②评述型导评中的评。应是少而精，点到为止，不宜展开。这是由导语空间狭小、文字讲究所决定的。

③为了使导语中的评更具客观色彩、更有说服力，有时，也为了防止因记者直接评论而招致被动，可以使用引语方式发表意见。

14．怎样认识导语在消息中的地位?

【答案】导语是消息开头用来提示新闻要点与精华、发挥导读作用的段落。在消息中，导语肩负着十分重要的任务，起着举足轻重的作用。导语重要性主要体现在以下方面: