将健康问题提到各级各部门的议事日程上，促进健康公共政策的多样互补，使之了解其决策对健康的影响并承担健康责任，属于健康促进领域中的（）。 创造支持环境。 制定促进健康的公共政策。 调整卫生服务方向。 加强社区行动。 发展个人技能。
关于健康教育的叙述不正确的是（）。 健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动。 健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程。 健康教育以调查研究为前提。 传播健康信息是健康教育的主要措施。 健康教育以改善对象的健康相关行为为目标。
在交谈中，当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，比较恰当的做法是（）。 当作没有听见，继续自己的话题。 保持沉默。 顾左右而言他，回避问题。 做出无明确态度和立场的模糊性反馈。 告诫对方最好不要提此类问题。
下列物质中，有的属于构成蛋白质的氨基酸，有的不是。若将其中构成蛋白质的氨基酸缩合成蛋白质，则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是（）。 2、2、2。 3、3、2。 4、3、3。 3、4、2。
在“S-O-A-P”描述中，“O”代表（）。 主观资料。 客观资料。 计划。 评估。 评价。
下列结构中，不含磷脂的结构是（）。
