训练适应的特殊性是训练适应的（）之～。 作用。 特性。 方法。 手段。
篮球、足球属于（）项目。 耐力性。 对抗性。 周期性。 速度性。
超人的体力和技艺性是（）的特征。 竞技体育。 群众体育。 学校体育。 大众体育。
阅读下列材料，根据提供的条件设计一节25分钟的基础部分运动技能的教学片段。某高二（3）班，学生32人，教学内容为学习"二过一"战术配合。场地器材：足球16个、大标志桶8个、小标志桶12个、标志盘52.背心16件、录音机一台。
阅读下列材料，请根据提供的条件，设计出30～35分钟的课堂练习方法及组织方式。某高中一年级的田径必修模块中的耐久跑教学，共有学生40人，教学场地在田径场。要求创设教学情境或改变跑的形式，注重激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体地位，转变学生的学习方式，将枯燥、无趣的耐久跑教学变得主题鲜明、形式新颖。
说服法是运动训练过程中进行思想政治教育的（）之一。
