[问答题] 简述换向溢流阀的调节方法。

学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。 学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。 简述膝关节的特点 按照利率的真实水平，利率可以划分为：（） ["长期利率","短期利率","名义利率","实际利率"] 学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。 简述换向溢流阀的调节方法。