李某与王某有仇，欲寻机报复，一日李某得知王某一人在家，便持刀前往。途遇民警巡逻，李某害怕，折返家中，李某的行为属于（）。 犯罪预备。 犯罪未遂。 犯罪中止。 不构成犯罪。
“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这句话凸显了教学情境中应注重（）。 创设问题情境。 情感性。 借助多媒体。 故事性。
初中生张龙的小说出版后，收到的稿酬支付单中标有税收的金额。这说明未成年人同样要（）。 享有政治权利。 履行道德义务。 享有法律权利。 履行法律义务。
下列不是教师评价美术作业注意点的是（）。 知识与能力的进步与发展是作业评价的重心。 有弹性和灵活性，通过纵向比较的方式，比较学生的过去与现在。 激励方法，在班上讲评环节中对美术作业表扬激励，对较差的同学，应纵向评价，看到其进步，增进学生学习的自信。 学生绘画技法是否达到要求，是否完成作业。
我国刑法对于未遂犯的处罚原则是（）。 应当减轻或者免除处罚。 应当从轻或者减轻处罚。 可以从轻或者减轻处罚。 可以减轻或者免除处罚。
注重过程和终结性评价与形成性评价相结合体现了（）。
