奥苏贝尔学习理论最根本的特点是关注课堂教学中学生真实的学习状况，提出了（） 接受学习。 发现学习。 有意义学习。 解决问题学习。
沿海软土地区深度小于7m的二、三级基坑，不设内支撑时，常用的支护结构（）。 拉锚式支护。 钢板桩支护。 重力式水泥土墙。 地下连续墙。
筛分是利用筛子把粒度（）的物料按粒度分为若干个级别的作业。 较大。 范围较宽。 较小。 较窄。
要把思想政治工作作为企业党组织一项（）工作来抓，把解决思想问题同解决（）结合起来，既讲道理，又办实事，多做得人心、暖人心、稳人心的工作。 原则性。 经常性、基础性。 实际问题。 方法问题。
语音交换系统中无线电接口板的“静噪信号”来自于（）。 接收机。 发信机。 无线电接口板。 仪表。
以下哪个俱乐部不是中超元年的球队（）
