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问题:

[单选] 迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理,这一理论的代表人物是()

A . 桑代克
B . 苛勒
C . 奥苏贝尔
D . 贾德

在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高目标是() 运用。 分析。 综合。 评价。 原STAQ、NET系统挂牌公司和沪、深证券交易所退市公司,这类公司按其资质和信息披露履行情况,其股票可以采取每周集合竞价()次的方式进行转让。 A.1。 B.3。 C.5。 D.7。 建筑工程施工质量验收时,应对涉及结构安全和使用功能的得要分部工程进行()。 全面检查。 抽样检查。 全面检测。 抽样检测。 建设工程竣工验收的组织者是()。 建设单位。 设计单位。 监理单位。 施工单位。 以下不属于教师教学能力的是() 教学认知能力。 教学操作能力。 自我反省能力。 教学监控能力。 迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理,这一理论的代表人物是()
参考答案:

  参考解析

l908年,贾德批评了共同要素说,提出了经验类化理论,即概括化理论。

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