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问题:

[单选] 在全国中小学普遍使用的课程类型中,()加强了学科之间、学科与社会与学习者之间,教师、学生与教材之间的互动,有利于培养学生全面地、多角度看问题的习惯和能力,促进学生知识和技能的迁移。

A . 学科课程
B . 综合课程
C . 经验课程
D . 选修课程

关于离婚后的子女探望,以上说法正确的是()。 不直接抚养孩子的一方,随时可探望孩子。 探望的方式和时间须由法院判决。 如果探望不利于孩子身心健康时,法院有权中止探望权。 探望权的中止是永久性的。 下列不属于中国行政的经济环境的特点的是()。 所有制由一元向多元转变。 国家所有制在实现形式上有了重大变化。 国有资产管理从资产管理转向资本管理。 新建立的经济体系已经完善。 人生稳定期的典型特点是()。 职业快速发展期。 没有明显的家庭责任。 孩子一般正接受高等教育。 父母仍然是家庭的主要支柱。 道路施工作业或者道路出现损毁,未及时设置警示标志、未采取防护措施,致使通行的人员、车辆及其他财产遭受损失的,负有相关职责的单位应当依法承担赔偿责任。 道路安全法规定,设计时速低于60公里的机动车,不得进入高速公路。高速公路限速标志的最高时速不得超过110公里。 在全国中小学普遍使用的课程类型中,()加强了学科之间、学科与社会与学习者之间,教师、学生与教材之间的互动,有利于培养学生全面地、多角度看问题的习惯和能力,促进学生知识和技能的迁移。
参考答案:

  参考解析

综合课程改变了学科课程封闭性的缺陷,加强了学科之间、学科与社会、学科与学习者之间,教师、学生与教材之间的互动。

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