大跨框架的挠度仅用可变荷载求得，永久荷载产生的挠度由相应的（）来抵消。
在扑救地铁火灾过程中，要做好对遇难人员现场位置的标识工作，事后有助于（ ）。 ["A、火灾原因调查","B、事故善后处理","C、火灾对人员的伤害方式研究","D、分析研究地铁火灾中乘客的逃生意识行为"]
20世纪40年代．弗洛伊德的理论广为流传。使得()等问题进入了教育心理学领域。 ["A．程序教学","B．儿童的个性和社会适应","C．生理卫生","D．教学测量"]
在扑救地铁火灾的过程中，应适时组织特勤力量，运用（ ）等战术措施，深入内部，消灭火灾。 ["A、堵截包围、强攻近战","B、堵截包围、重点突破","C、重点突破、穿插分割","D、重点突破、强攻近战"]
在学习与教学要素中，学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?() ["A．年龄差异","B．群体差异","C．智力水平","D．个体差异"]
高层建筑中框架柱的长细比，当按7度及7度以上设防时，不宜大于（），按6度抗震设防和非抗震设防的结构，柱的长细比不应大于（）
