[单选,A1型题] 对肺炎病人所致的缺氧进行无创通气，采用（）

进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。 疏导原则。 因材施教原则。 导向性原则。 一致性和连贯性原则。 肺炎链球菌肺炎消散后肺组织结构的变化是（） 肺泡壁纤维化。 恢复正常。 细支气管狭窄。 支气管扩张。 肺大疱形成。 心理咨询与辅导的基本方法是（）。 会谈。 倾听。 鼓励。 询问。 胸片易出现空洞的肺炎是（） 支原体肺炎。 肺炎球菌肺炎。 军团菌肺炎。 衣原体肺炎。 金黄色葡萄球菌肺炎。 在心理测验中，成就动机测验属于（）。 认知测验。 能力测验。 人格测验。 智商测验。 对肺炎病人所致的缺氧进行无创通气，采用（）