教育目的的制定，教育经费的分配，教育内容的规定，教育行政人员和教师的任命、聘用等，反映了政治经济制度决定() A．教育的领导权。 B．受教育的权利。 C．教育的目的。 D．教育的独立性。
二十世纪初，美国实用主义教育学的代表人物和作品是() A．夸美纽斯的《大教学论》。 B．赫尔巴特的《普通教育学》。 C．洛克的《教育漫话》。 D．杜威的《民主主义与教育》。
甲公司于2013年1月1日按每份面值1000元发行了期限为2年、票面年利率为7％的可转换公司债券30万份，利息于每年年末支付。每份债券可在发行1年后转换为200股普通股。发行日市场上与之类似但没有转换股份权利的公司债券的市场年利率为9％，假定不考虑其他因素。2013年1月1日，该交易对所有者权益的影响金额为（）万元。 A．0。 B．1055．47。 C．3000。 D．28945。
教育是一种什么样的社会活动() A．传承文化。 B．培养人。 C．传递生产知识。 D．传递生活经验。
某货主托运一件重10kgs，其声明价值为30000元的货物，自北京至广州，体积为60×50×40cm3。 运货资料：M30.00 N7.84元/kg Q 45 5.88元/kg该票货单的“计费重量”栏应为（）。 A.M。 10kgs。 20kgs。 45kgs。
《学记》中主张“学不躐等”，即教学要遵循的原则是()
