16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的结论。这件事说明（） 感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质。 实践是检验认识正确与否的惟一标准。 实践是认识发展的动力。 真理是对事物及其规律的正确反映。
列举地方教育行政机构改革的几个基本环节。
内部管理不良预警系统包括（）。 质量管理预警。 技术变化预警。 设备管理预警。 政策法规变化预警。 人的行为活动管理预警。
应急演练结束后，组织应急演练的部门（单位）应根据应急演练评估报告、总结报告提出的问题和建议对应急管理工作（包括应急演练工作）进行（）。 总结。 评估。 持续改进。
一般教育规划的行文内容不包括（）。 标题。 正文。 署名。 附录。
主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是（）。
