案例：在《醇厚的中原韵》的音乐公开课上，音乐教师非常投入地讲解《沂蒙山小调》中描绘的自然风光。她充满感情地问：“这么美的沂蒙山，这么美的音乐，同学们喜欢吗？”学生异口同声地回答“喜欢！”这时，学生中却突兀地想起一个不同的声音：“好土。”那是一个眼睛很大的男生说的，老师未予以关注，继续充满感情地说：“多好的音乐啊，同学都很喜欢，那我们再来听一遍。”这时那个男生在嘀咕着“一点也不好听”，但声音明显轻了，老师还是未予以关注，课堂继续保持着热闹的气氛，男生再也没有发表意见了。问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。
属于护理体检资料的是（）。 患病史、婚育史、手术史。 心率、血压、脉搏、呼吸。 姓名、性别、年龄、文化程度。 性格特征、情绪状态、康复信心。 家庭关系、经济状况、工作环境。
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如果合作作者事先没有约定，出版单位可以按照（）等确定署名顺序。 创作作品付出的劳动多少。 作品排列顺序。 作者学术水平高低。 作者姓氏笔画。 作者职位大小。
（）是指产生于传播革命的媒体，这些媒体可以与教师、课本和黑板一起来为教学目的服务。其组成教学技术的部分包括电视、电影、投影器、计算机及其他“硬件”和“软件”项目。 信息技术。 教育技术。 科学技术。 操作技术。
期刊出版单位的权利包括（）。
