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问题:

[问答题] 为什么说语文课程内容具有文化的内涵?

叙述技术革新的目的。 期望理论是美国心理学家()提出的。 ()是现代接续技术运用交接箱的最佳形式。 ["螺旋接线柱式","无端子式和模块卡接式","旋转卡接模块","卡接模块和旋转卡接模块"] 功能余气是由()和()组成的。 ["补呼气","余气","补吸气"] 在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现()现象。 ["提前为幼儿进小学打好基础","促进幼儿极大地发展","小学化倾向严重","小学教育学前化"] 为什么说语文课程内容具有文化的内涵?
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