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问题:

[多选] 新《纲要》中的学习观体现在()。

A . 认为幼儿的学习能在一日生活的任何时刻展开。
B . 能在各种活动中,特别是游戏中大量产生和有效进行。
C . 自由、自发的活动对学习有重要的价值。
D . 作为教育内容的知识的建构性、过程性,知识是动态变化的,是幼儿主动建构的过程。
E . 作为幼儿园教育的指南,保障幼儿的学习权利,为其创造学习的机会和条件放在了重要的地位。

危害后果是危害行为给刑法所保护的法益所造成的现实侵害事实与现实危险状态,下列关于危害后果说法错误的是()。 小李与人斗殴,将对方打成轻伤,小李事后自首,小李的行为没有造成危害后果。 某顾客携带水果刀进入火车站候车,安检时,水果刀被没收,该旅客的行为没有造成危害后果。 刘某见邻居家的汽车很少使用,便私自偷出使用,使用期间勤于保养,汽车不但没有被损坏,而且性能更胜从前,其行为造成了危害后果。 某活禽市场老板故意不配合活禽卫生检疫检查,但未造成疫病传播,该老板的行为没有造成危害后果。 下列关于证券公司设立集合资产管理计划表述错误的是()。 客户应当对其资产来源及用途的合法性做出承诺。 证券公司与客户约定共同承担投资风险。 客户应当具备相应的金融投资经验和风险承受能力。 明确界定客户条件和集合资产管理计划推广范围。 工作站的板载网卡在接收数据时必须启动()功能,才能保证内网数据正常。 A/D转换。 D/A转换。 波形纠错。 逻辑链路控制。 蒙台梭利认为儿童0-6岁是()的敏感期。 语言敏感期。 感官敏感期。 动作敏感期。 社会规范敏感期。 阅读敏感期。 为什么训诂学不等于语义学? 新《纲要》中的学习观体现在()。
参考答案:

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