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问题:
[填空题] 数学障碍学生出现236×5=380的计算问题是由于()。
把低视力学生安排在教室前排有利于看清黑板,这属于调整()。 潜能开发()缺陷补偿的内容。 尽管个体不能独立地完成任务或活动的每一步,但可以教他们完成其中的一部分或是完成经过改进的任务版本。这是多重障碍儿童的教育原则中的()。 儿童将“小鸟在天空中飞翔”说成“小鸟在天空中游泳”,主要属于()异常。 肺()构音器官。 数学障碍学生出现236×5=380的计算问题是由于()。
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把低视力学生安排在教室前排有利于看清黑板,这属于调整()。
潜能开发()缺陷补偿的内容。
尽管个体不能独立地完成任务或活动的每一步,但可以教他们完成其中的一部分或是完成经过改进的任务版本。这是多重障碍儿童的教育原则中的()。
儿童将“小鸟在天空中飞翔”说成“小鸟在天空中游泳”,主要属于()异常。
肺()构音器官。
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