1岁3个月男孩体重7.5kg（＜P3rd）、身长72.5cm（＜P3rd），其出生体重为3.5kg。首先应检查（） A.生长速度。 喂养史，膳食分析。 血常规。 肝功能。 甲状腺功能。
身高132cm的11岁女童因身材较同龄女童矮就诊。如果女童人群身高参数P3rd为131.0cm，首先应检查的项目为（） A.身高。 坐高。 生长速度。 血红蛋白。 肝功能。
身高132cm的11岁女童因身材较同龄女童矮就诊。其坐高/身高为0.53，6~7岁身高增长5.1cm，7~8岁增长5.0cm，9~10岁增长5.3cm。考虑的诊断是（） A.正常身材女童。 体质性发育延迟。 甲状腺功能减退。 家族性矮小。 特纳综合征（TurnersyndromE.。
关于儿童认知能力的发展，叙述正确的有（） 认知发育从感知开始到理解，以后涉及思维、记忆。 婴儿最初分不清自我与客体。 2岁左右的幼儿象征性思维开始。 2~4岁凭借象征格式在进行思维。 4~8岁时开始理解他人的想法，能进行简单的抽象思维和推理。
对儿童思维与想象能力的发展，理解正确的有（） 思维与想象思维不是客观事物在人脑中概括的、间接的反映。 思维与想象思维是借助语言实现的，属于认知的高级阶段。 思维与想象思维是人类认知活动的核心。 学龄前期儿童想象能力处于初级阶段，以再造想象为主。 想象是在思维发展的基础上发展。
关于儿童计划免疫接种程序，叙述正确的有（）
