根据格林模式，健康教育诊断的六个方面不包括（）。 社会诊断。 流行病学诊断。 行为诊断。 环境诊断。 资源诊断。
急性心肌梗死时，不出现病理性Q波的情况是（）。 心肌梗死的直径>20～25mm。 心肌梗死的厚度>5～7mm。 心肌梗死发生在前壁。 心肌梗死发生在下壁。 心肌梗死发生在基底部。
已知变量的最大值与最小值，其观察值的离散程度指标可用（）。 四分位间距。 标准差。 极差。 变异系数。 百分位数。
欲比较血红蛋白与空腹血糖值这两组数据的变异程度，宜采用（）。 方差（S2）。 极差（R）。 标准差（S）。 变异系数（CV）。 四分位间距。
以估测目标人群的生活质量为起点，评估他们的需求和影响其生活质量的主要问题的方法称为（）。 流行病学诊断。 社会诊断。 定性诊断。 教育诊断。 组织诊断。
下述哪个数值越小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性越大（）。
）反映的是抽样误差的大小。