2017年厦门大学环境与生态学院833分析化学(环境与生态学院)考研仿真模拟题
● 摘要
目录
2017年厦门大学环境与生态学院833分析化学（环境与生态学院）考研仿真模拟题（一） ... 2
2017年厦门大学环境与生态学院833分析化学（环境与生态学院）考研仿真模拟题（二） ... 9 2017年厦门大学环境与生态学院833分析化学（环境与生态学院）考研仿真模拟题（三） . 17 2017年厦门大学环境与生态学院833分析化学（环境与生态学院）考研仿真模拟题（四） . 23 2017年厦门大学环境与生态学院833分析化学（环境与生态学院）考研仿真模拟题（五） . 30
第 1 页，共 36 页
一、选择题
1． 玻璃膜钠离子电极对钾离子的选择性系数为2x10-3, 这意味着电极对钠离子的敏感为钾离子的（ ）。 A. B.
C.500倍
D.2000倍
【答案】C
2． 下列物质中能够在离子交换树脂中进行溶胀的是（ ）。
A. 氢氧化钠
B. 水
C. 乙醇
D. 盐酸
【答案】C
3． 非水酸碱电位滴定中使用的两个电极是（ ）。
A. 玻璃电极和银电极
B. 玻璃电极和饱和甘汞电极
C. 双钼电极 D. 电极和膜电极
【答案】B
【解析】非水酸碱滴定使用玻璃电极作指示电极、饱和甘汞电极作参比电极。
4． 以下溶液稀释10倍时，pH 值改变最小的是（ ）。 A. B. C. D.
【答案】B
5． 欲取50mL 溶液进行滴定，要求测定结果的相对误差≤0.1%, 在下列量器中最宜选用（
A.50mL 量筒
第 2 页，共 36 页 。 ）
B.50mL 移液管
C.50mL 滴定管
D.50mL 容量瓶
【答案】B
6． 无定形沉淀的洗涤液为（ ）。
A. 冷水
B. 热水
C. 含沉淀剂的稀溶液
D. 热的电解质溶液
【答案】B
7． 现以A.023〜0.61V
B.0.32〜0.52V
C.0.32〜0.61V
D.0.23〜0.52V
【答案】D
【解析】按突跃范围公式
：
8． 在络合滴定中使用的指示剂都属于（ ）。
A. 吸附指示剂
B. 酸碱指示剂
C. 专属指示剂
D. 金属指示剂
【答案】D
9． 关于荧光效率，下而错误的叙述是（ ）。
A. 具有长共轭的跃迁的物质具有较大的荧光效率
B. 分子的刚性和共平而性越大，荧光效率越大
C. 顺式异构体的荧光效率大于反式异构体
D. 共轭体系上的取代基不同，对荧光效率的影响也不同
【答案】C
【解析】荧光效率也称荧光量子产率
吸收的激发光的光子数之比值。
影响荧光效率的因素:（1）分子结构的影响:发荧光的物质中都含有共轭双键的强吸收基团，
第 3 页，共 36 页 滴定，其滴定突跃范围为（ ）。 计算可得。 定义为荧光物质吸光后所发射的荧光的光子数与所
共轭体系越大，荧光效率越高；分子的刚性平面结构利于荧光的产生；取代基对荧光物质的荧光特征和强度有很大影响，给电子取代基可使荧光增强，吸电子取代基使荧光减弱；重原子效应使荧光减弱。（2）环境因素的影响:溶剂的极性对荧光物质的荧光强度产生影响，溶剂的极性越强，荧光强度越大；温度对溶液荧光强度影响明显，对于大多数荧光物质，升高温度会使非辐射跃迁引起的荧光的效率降低；溶液pH 值对含有酸性或碱性取代基团的芳香族化合物的荧光性质有影
响；表面活性剂的存在会使荧光效率増强；顺磁性物质如溶液中溶解氧的存在会是荧光效率降低。
10．用玻璃电极测量溶液pH 值时，采用的定量方法为（ ）。
A. 校正曲线法
B. 两次测量法
C. 一次加入法
D. 增量法
【答案】B
【解析】原电池电动势E 与溶液pH 间有如下关系:由于既不能准确测
量，又不易由理论计算求得，因此用玻璃电极测量溶液pH 值时，采用的定量方法为两次测量法。
二、简答题
11．甲、乙两人同时分析血清中的磷时，每次取样0.25mL ，分析结果如下。
甲：0.63mmol/L; 乙：0.6278mmol/L。试问哪一份报告是合理的？为什么？
【答案】因为取样为0.25mL ，是两位有效数字，通过计算后的结果最多也与此相当，所以甲的计算结果合理。
12．写出下列碱的共轭酸
：
【答案】
13．数据处理对分析化学的重要意义是什么？
【答案】分析工作者不仅要对试样进行测定，还需根据实际要求，对分析结果的可靠性和精确程度作出合理的评价和正确的表示。并根据其规律性，采取措施来提高分析测定的准确程度。
14．电极电位与离子活度系数之间的关系可以用能斯特方程式表示
在电位法分析中，为什么利用此关系测得的是浓度而不是活度？最主要的实验措施是什么？电位法与电位滴定法的主要区别是什么？
【答案】
在实验过程中加入了“离子强度调节缓冲剂”，使活度系数固定，因此测定的是浓度。主要
第 4 页，共 36 页
相关内容
相关标签