根据目标，可以把记录分为（） 过程记录。 录音记录。 摘要记录。 问题取向记录。
沈浩先进事迹报告会于2010年1月13日在北京人民大会堂举行。沈浩2004年2月从安徽省财政厅选派到小岗村任村党组织书记、村委会主任，6年间他带领干部群众干事创业、开拓进取，推动小岗村走上了脱贫致富道路，村民两次在他任期届满时要求他留任，称他是“离不开的好干部”。沈浩的事迹给我们的启示是（）。 价值观对人生道路的选择起导向作用。 要在艰苦奋斗中实现人生的价值。 发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提。 人的价值，只能在社会中实现。
完整的个案记录应包括（） 服务对象本身资料。 服务对象问题产生的原因及其性质。 服务对象的期望及其会谈时的感受、反应。 社会工作者的分析、反思及进一步的处理意见。
试论《桃花扇》中李香君的艺术形象。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。总理引用屈原《离骚》中的这句话以此明志，做好今后三年的工作。这给我们的哲学启示是（）。 实现人生价值应当善于利用客观条件。 实现人生价值需要发扬艰苦奋斗的精神。 树立崇高理想就能实现人生价值。 坚定的理想信念能激励我们实现人生价值。
被中央电视台评为2008年度感动中人物的李桂林、陆建芬夫妻，放弃待遇优厚的工作，扎根凉山彝寨教书育人，背着学生来往于深谷绝壁，十八年如一日从不言苦；每月230元的微薄薪酬无怨无悔。颁奖词写到：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。他们的事迹教育我们（）。
