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一、选择题

1． 包豪斯在魏玛时期执行的是（ ）。

A. 双轨制教学

B. 单轨制教学

C. 一对一式教学

D. 开放式教学

【答案】A

【解析】包豪斯分为三个阶段:魏玛时期、迪索时期、柏林时期。其中魏玛时期格罗皮乌斯任校长，提出“艺术与技术的新统一”的崇高理想，肩负起训练二十世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的双轨制新型教育制度。

2． “意匠”是指（ ）。

A. 工匠

B. 意义

C. 匠心

D. 设计

【答案】D

【解析】20世纪初，中国开始引进“图案”，主要是指对某种器物造型结构、“设计”的概念，曾有“意匠”，之说，主要是指精心构思，其后称其为色彩、纹饰进行工艺处理而事先设计的施工方案。

3． 《园冶》是著名园林建筑师（ ）的作品，它是中国古代造园专著，也是中国第一部园林艺术理论的专著，为后世的园林建筑提供了理论框架以及可供模仿的范本。

A. 李渔

B. 计成

C. 周甲胃

D. 宇文恺

【答案】B

【解析】《园冶》，明末造园家计成著。中国古代造园专著，也是中国第一本园林艺术理论

的专著。

4． 乌尔姆设计学院的第一任校长是（ ）。

A. 迪特·兰姆斯

B. 汉斯·古格洛特

C. 马克斯. 比尔

D. 托马斯. 马尔多纳多

【答案】C

【解析】乌尔姆设计学院是二十世纪五六十年代世界上影响最大的设计学校，是继包豪斯之后世界艺术设计教育史上的又一个里程碑。它奠定了艺术设计更多的和科学相联系的基础，为艺术设计广泛地介入工业生产开辟了道路。乌尔姆设计学院的第一任校长是瑞士著名艺术家和艺术设计师马克斯·比尔（MaxBill ）。

5． 设计朗香教堂的设计师是（ ）。

A. 格罗佩斯

B. 柯布西耶

C. 米斯·凡·德·罗

D. 弗兰克·赖特

【答案】B

【解析】出生于瑞士的勒. 柯布西耶是现代建筑里程碑式的人物，其设计作品显示了同时代的绘画与雕塑到建筑的概念转换。朗香教堂是勒. 柯布西耶在第二次世界大战后的重要作品，代表了勒. 柯布西耶创作风格的转变，在朗香教堂的设计中，勒. 柯布西耶脱离了理性主义，转到了浪漫主义和神秘主义。

6． 俄国构成主义建筑师塔特林创作于1919年的（ ）是当时最著名的建筑作品。

A. 卢浮宫金字塔

B. 包豪斯校舍

C. 霍塔旅馆

D. 第三国际纪念塔

【答案】D

【解析】塔特林于1919年设计了第三国际（共产国际）纪念塔的模型，这也成为了当时最著名的建筑作品。

A 项卢浮宫金字塔于1989年由美籍华人建筑师贝幸铭设计; B 项包豪斯校舍是包豪斯学校从魏玛迁到德绍后建的校舍，设计人是包豪斯设计学院院长W. 格罗皮乌斯，1926年落成; C 项霍塔旅馆由比利时新艺术设计大师维克多. 霍塔设计，是新艺术运动最杰出的设计之一。

7． 1922年克鲁西斯的设计作品《宣传亭》是俄国（ ）的代表性作品。

A. 古典主义

B. 新结构主义

C. 功能主义

D. 构成主义

【答案】D

【解析】二十世纪早期的设计批评理论影响最大的是构成主义美学和新造型美学。苏联构成主义的理论在抽去它的政治色彩后，便成为被西方广泛接纳的构成主义美学（Constructive Aesthetics ）。构成主义美学宣扬打破传统，赋予艺术和设计更大的民主性而非精英化; 强调人类经验的“广泛性”，认为人类在自然的象征主义和抽象的象征主义方面有着共同的语汇。1922年克鲁西斯的设计作品《宣传亭》是俄国构成主义的代表性作品。

8． 1851年“水晶宫”博览会之后，英国的（ ）倡导了“工艺美术运动”

A. 莫里斯

B. 格罗佩斯

C. 伊顿

D. 柯布西耶

【答案】A

【解析】在1880~1910年间，英国掀起了一场轰轰烈烈的设计运动——工艺美术运动，这场运动以英国为中心，波及到了不少欧美国家，并对后世的设计运动产生了深远的影响。威廉·莫里斯，正是这场运动的主要推动者与领导者。

9． （ ）时期，景德镇逐步发展成为我国制瓷业的中心。

A. 汉代

B. 宋代

C. 元代

D. 三国两晋南北朝

【答案】C

【解析】从元代开始，景德镇逐步发展成为我国制瓷业的中心，青花瓷器在元代已经完全成熟，达到了很高的艺术水平，深受到人们的喜爱。

10．1851年的英国“水晶宫博览会”凸显了技术与艺术的（ ）。

A. 结合

B. 相对立

C. 严重分离

D. 分道扬镰