库恩的范式论与科学革命美国科学史家和科学哲学家托马斯？库恩（ThomasSamualKuhn，1922-1996）于1962年提出了所谓“范式更替”的科学革命理论。
他给出了科学发展的下述模式：“前科学→常规科学（形成范式）→反常→危机→科学革命（新范式战胜旧范式）→新的常规科学→……”这一理论的核心是范式概念，在库恩看来，范式是一种对本体论、认识论和方法@的基本承诺。具体地说，范式是科学家集团所共同接受的一组假说、理论、准则和方法的总和，这些东西在心理上形成科学家的共同信念。库恩认为，范式是使一门学科成为科学的必要条件或成熟标志。也就是把范式看作科学与非科学的分界标准。任何一门学科只有具有共同的范式，才可以称为科学，否则就不能称为科学或称前科学。库恩根据范式概念提出他的科学发展模式理论。在科学发展观上，库恩既反对逻辑实证主义的科学发展的“逐渐积累”观，也反对波普的批判理性主义关于科学发展是“不断推翻的增长”的观点。他相信科学发展的实际过程是一个进化与革命、积累与飞跃、连续和中断的不断交替的过程，而且科学发展的历史明显地体现了这个过程。
科学发展一般经历四个时期：
（1）前科学时期；
（2）常规科学时期；
（3）反常和危机时期；
（4）科学革命时期，既而又发展到新的常规科学。
在科学史上，如天文学中的哥白尼革命，化学中的拉瓦锡革命，物理学中先有牛顿革命而后有爱因斯坦革命。这种科学革命的典型例子说明，新范式最终战胜并取代了旧范式，这就标志着科学革命时期的结束，而进入了新的常规科学时期。在新的常规科学时期中，新的范式成了该学科的科学共同体的共同信念。科学研究在新范式的指引下继续积累地前进，但是到了后来，又出现了许多反常现象，陷入新的科学危机，而引起新的科学革命，并实现从新的范式到更新的范式的转变，而进入更新的常规科学时期。科学发展就是通过这几个环节的不断循环往复而不断前进的。
库恩的科学发展动态模式可以简单表示为：
前科学时期→常规科学时期→反常和危机→科学革命→新的常规科学时期……库恩认为，一切科学的发展都是按照这个科学革命的规律发展的。库恩的范式论是关于科学发展的一般方法@，在它提出之后，不但引起哲学家和科学家的热烈讨论，也引起社会科学家的积极响应。社会学家、经济学家、政治学家和心理学家等都纷纷运用范式论来分析和说明各自学科的历史发展过程。1988年苛勒曼和萨勒门发表了《心理学杂志文献中的库恩的（科学革命的结构）》一文，综述了范式论在心理学中的应用情况。
下列选项中不正确的是（）。 ["科学的演变和发展是与科学以外的社会和历史因素紧密联系。","库恩首创周期性科学发展模式，这一模式把科学发展的量变与质变、肯定与否定、进化与革命这两种对立的因素统一起来","库恩的范式论中的第3个时期（反常和危机时期）是科学变革的结束","库恩的范式论在科学哲学史上具有上承波普下启拉卡托斯的作用"]
无职无权的党员可以不用尽职尽责。
单用户结构
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某机电安装公司承建一栋办公楼项目，与建设单位签订了施工总承包合同。合同约定：
①电梯安装工程由建设单位指定分包；
②保温工程保修期限为10年。
施工过程中，发生了下列事件：
事件1：总承包单位上报的施工组织设计中，办公楼采用1台塔式起重机；在七层楼面设置有自制卸料平台；外架采用悬挑脚手架，从地上2层开始分三次到顶。监理工程师按照《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》的规定，要求总承包单位单独编制与之相关的专项施工方案并上报。
事件2：办公楼电梯安装工程早于装饰装修工程施工完，提前由总监理工程师组织验收，总承包单位未参加。验收后电梯安装单位将电梯工程有关资料移交给建设单位。整体工程完成时，电梯安装单位已撤场，由建设单位组织，监理、设计、总承包单位参与进行了单位工程质量验收。
事件3：总承包单位在提交竣工验收报告的同时，还提交了"工程质量保修书"，其中保温工程保修期按《民用建筑节能条例》的规定承诺保修5年。建设单位以"工程质量保修书"不合格为由拒绝接收。 问题
事件1中，总承包单位必须单独编制哪些专项施工方案？
简述胆汁的消化作用。
