对教师道德关系的认识（）。 是构成教师道德原则的基础。 是教师道德品质形成的实践基础。 是认识教师道德原则和道德规范的前提。 是教师遵守职业道德的充分条件。
教师职业是崇高而神圣的职业，从事这一职业的人必须（）。 做道德的圣人。 做道德的楷模。 不必履行家庭义务。 放弃个人荣誉。
需要由他人协助方可迅速移动并到达应急出口的旅客有（） 无成人陪伴儿童。 孕妇。 犯人及其押解人员。 需要提供特别简介的其他旅客。
对于未制定就业计划、经初次择业指导（）日后仍未实现就业并继续寻找工作的择业人员，应提供再指导服务。 15。 20。 25。 30。
教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。 快乐感。 轻松感。 正义感。 自我感。
（）是成就事业、推动社会进步的一种精神力量。
