目标手段相互依赖理论是由（）提出来的。 费斯廷格。 多伊奇。 舒茨。 李维奇。
个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为，称为（）。 合作。 竞争。 让步。 妥协。
个体与个体，群体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为，称为（）。 竞争。 人际互动。 合作。 协调。
舒茨的三维理论用于解释群体的形成时，认为群体形成经过（）的过程。 控制-情感-包容。 包容-控制-情感。 情感-控制-包容。 情感-包容-控制。
如果双亲对儿童既有要求，又给他们一定的自由，使之有一定的自主权，就会使儿童形成民主式的行为方式。这说明，舒茨提出的（）的重要性。 包容需要。 自尊需要。 支配需要。 情感需要。
“个体与他人之间情感上相互亲密的状态，人际关系中的一种肯定形式”，这指的是（）。
