教育行政体制的优劣，对于教育行政的科学化、民主化和现代化不具有直接影响。
许多同学整天盼望能当班干部，但他们却不知道班干部的酸甜苦辣。酸：作为班干部，老师就会很器重你，要是你做错了事，批评就会像冰雹一样劈头盖脸地砸下来，而且加深了老师对你的误解。那滋味呀，就像一连喝了几瓶“镇江醋”，酸得你说不出话来。辣：当纪律红旗打水漂了的时候，老师会提到“×××，你怎么也这样，应该起好带头作用，怎么回事？你……”那感觉，跟泡在辣椒水里没两样。苦：班干部就是老师的小助手，什么点名册呀，班级周记呀，全交给你去搞定了，压得你苦不堪言。甜：班干部很容易得到老师的信任，无论发生什么事，老师对你是百分之百相信，因此什么时候都是“安全”的，是绝无“危险”的。请结合上述案例，谈谈班主任应如何培养班干部？
民国初年，我国废学部为教育部，其中专门管理基础教育的最高教育行政机构是（） ["社会教育司","专门教育司","普通教育司","基础教育司"]
普通热处理包括（）。 ["退火、正火和调质","退火、正火、淬火","退火、正火、淬火、回火","退火、正火、淬火、回火和调质"]
毛泽东《论十大关系》报告所围绕的基本方针是（）。 ["独立自主，艰苦创业","调动一切积极因素，为社会主义事业服务","走中国特色社会主义道路","自力更生为主，正确外援为辅"]
悬挑平台由哪些部分组成？
