人脑可以把具有不同属性的各部分组成的对象知觉为一个统一的整体，反映了知觉的理解性。
《人民日报》某篇社论中指出：“一种新的社会组织像初升的太阳一样，在亚洲东部的广阔的地平线上出现了，这就是我国农村中的大规模的、工农商学兵结合的、政社合一的……它一出现，就以它强大的生命力，引起了人们广泛的注意。”这种“新的社会组织”所带来的影响是（）。 标志着社会主义制度的基本确立。 使社会生产力遭到极大破坏。 开辟了具有中国特色的社会主义正确道路。 使农村的生产关系发生了根本性的变革。
感觉和知觉经常被统称为感知觉，两者不存在实质上的差别。
某小学三年级一班的汪老师发现班上少数同学的作业比较潦草脏乱。为了帮助这些学生，汪老师通过与别的老师交流经验，在网上购买了2枚印章和一些好孩子的小卡通画奖品。每当这几个同学的作业工整干净，她就在练习本上加盖一个小红花印章，连续得到3次小红花就加盖一个"VeryGood"，并奖励一个好孩子的小卡通画，连续获得3张好孩子的卡通画就把该学生的作业放在光荣榜上展览。 问题：试结合斯金纳的儿童行为强化控制理论进行分析。
薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，最后不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，结果被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下小雷的背便继续上课了。以后每次新老师走到小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许，很快小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，他的自信心从此之后大增。 问题：请分析案例中小雷行为的改变过程符合哪个学派的学习理论，并结合案例分析其原理。
下表呈现的是20世纪的70年间关于中国政治建设的一系列重要文献。它们（）。
