当前位置:社会工作综合能力(中级)题库>第三章人类行为与社会环境题库

问题:

[多选] 乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我,是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为()阶段。

A . 模仿阶段
B . 游戏阶段
C . 概化他人阶段
D . 本我阶段
E . 超我阶段

女性,45岁,因绞窄性肠梗阻行急诊手术,发病前曾饱食。该病人麻醉后完全清醒的标志是() A.眼球活动。 呼吸加快。 呻吟、转动。 睫毛反射恢复。 能正确回答问题。 患者女,二尖瓣狭窄,心脏听诊可闻及开瓣音。它的特点不包括() 又称二尖瓣开放拍击音。 在心尖内侧较清楚。 提示二尖瓣瓣叶弹性及活动良好。 音调高,短促。 对确诊二尖瓣关闭不全有意义。 女性,45岁,因绞窄性肠梗阻行急诊手术,发病前曾饱食。病人可能发生的最严重的循环系统并发症是() A.高血压。 低血压。 心搏停止。 心房颤动。 室性心律失常。 男性,72岁,心悸,易怒,诊断为甲状腺功能亢进,为了听到是否有枪击音。常选择的血管是() 颈动脉。 锁骨上动脉。 桡动脉。 腓动脉。 股动脉。 人类是在环境之中生活的,同时又具有能动性。人类行为和社会环境相互影响,二者的关系是复杂的,主要表现在以下()方面。 人的行为要适应社会环境。 社会环境影响人的行为。 社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响。 人类能够改变社会环境。 人类行为与社会环境关系的平衡性。 乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我,是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为()阶段。
参考答案:

  参考解析

人类行为的社会学理论。

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