计算机网络教室的教学优势，不包括（）。 提供丰富的多媒体教学资源。 教师可以利用网络对学习进行指导和调控。 增强了教师与学生、学生与学生间面对面的交流。 提供评价反馈的平台。
熔焊是在焊接过程中，将焊件接头加热至（）状态，然后施加一定压力完成的焊接方法 未熔化。 熔化。 塑性。
有关常用的课堂教学方式叙述不正确的是（）。 发现式学习是一种发现新知识的学习。。 探究式学习是一种寻求未知结果的学习。。 发现式学习的教学结构和过程是：提出问题→解决方案（已知式未知）→求知过程→获得结果→应用检测→拓展延伸。。 探究式学习的教学结构和过程是：提出问题→确立假说→探究方案→探究活动→探究结果→应用检测→拓展延伸。。
有关支架式学习活动叙述不正确的是（）。 支架式学习活动适用于概念、原理、技能类学习内容。。 依据维果斯基《最临近发展区》理论，把知识按照生成过程由易到难分解成若干个层次。。 学生按照划分的层次学习，就像爬脚手架哪样一步一步的向上攀升。。 支架式学习活动适用于问题解决类学习内容。。
钢在外力作用下，抵抗变形和断裂的能力是（）力学性能指标 A.强度。 B.塑性。 C.韧性。
焊接不仅可以使金属材料永久地连接起来，也可以使某些（）材料达到永久连接的目的
