人口数量与健康之间的关系（） 一定的人口规模和数量是社会存在和发展的最基本要素。 人口数量过多和增长过快，对人类的健康也会产生负面影响。 加重社会负担，影响人群生活质量。 加重教育及卫生事业负担，影响人口质量。 加重环境污染和破坏。
古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。 "模仿、理论、练习"。 "明了、联想、系统、方法"。 "困难、问题、假设、验证、结论"。 "博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之"。
社会经济发展对健康也产生了不利的一面，主要表现在（） 环境污染和破坏严重。 不良行为和心理压力突出。 人口数量过多和增长过快，对人类的健康也会产生负面影响。 社会负性事件增多。 社会流动人口增加，不利于计划免疫、传染病控制和妇幼保健工作。
文化影响健康的特征是（） 积累性。 无形性。 本源性。 软约束。 稳定性。
研究者有计划地通过亲身接触和广泛考察了解，掌握大量的第一手材料，并在这一基础上进行分析综合，得出科学结论，以指导教育实践的方法属于（）。 观察法。 实验法。 调查法。 历史法。
危害健康的行为有（）
