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问题:

[单选] 第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是()。

A . 阿德勒
B . 弗洛伊德
C . 斯普兰格
D . 荣格

某施工单位为赶工期,对本应当进行边坡支护的土石方工程未进行有效支护,建设行政主管部门检查到该情况后责令其改正,并进行了罚款,其惩罚措施属于()法律责任形式。 民事责任。 行政处分。 刑事责任。 程序处罚。 林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质,属于其()。 共性特质。 首要特质。 中心特质。 次要特质。 班集体形成的重要标志是()。 组织了多样的教育活动。 确立了班集体的奋斗目标。 形成了正确的集体舆论。 选择培养了班干部。 在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是() 集体形成的初始阶段。 集体形成的初步建立阶段。 集体的巩固阶段。 集体发展成熟和和谐阶段。 肖晓活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移。他的气质类型属于()。 多血质。 胆汁质。 黏液质。 抑郁质。 第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是()。
参考答案:

  参考解析

第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是阿德勒。他提出中间生的孩子会有很良好的发展。

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