选种的主要作用是（）、减轻病、虫、草害，提高产量和品质。 ["除杂保纯","节约种子","省工省力","延长种子寿命"]
执行力简单来说就是（）。 ["行动力","战斗力","经营能力","应变能力"]
主张“课程即学习经验”的代表人物是（） ["斯宾塞","杜威","多尔","弗雷尔"]
避免盛器或工具引起的交叉污染的几项措施是（）。 ["生、熟食品容器能够明显加以区分","清洗后的生、熟食品容器分开放置","配备足够数量的生、熟食品容器","清洗生、熟食品容器的水池分开使用"]
19世纪的实用主义哲学家（）被认为是第一个涉及不分明性的逻辑学家。 ["皮尔斯","扎德","罗素","芝诺"]
田间检验的作用。
